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Post by account_disabled on Jan 28, 2024 4:37:45 GMT
形成性评估使用不同的方法来监控学生的进步,收集他们的反馈并确定需要填补的学习差距。 特征 终结性评价的特点包括有效性、可靠性、多样性和实用性。总结性评估是一种基于知识的评估的标准化方法,易于报告。这意味着它最终总是对评估结果进行简明总结。 与终结性评估不同,形成性评估不会根据基准或评分标准来衡量学生的进步,这意味着其结果是不评分的。 相反,形成性评估侧重于收集可操作 手机号码数据 的反馈,以改善学生的学习体验。 类型 期末考试、课堂章节测试、动手表演任务和口试是常见的总结性评估类型。另一方面,即兴测验、无声民意调查和试纸是最常见的形成性评估方法。 总结性评估方法帮助教师根据标准或评估标准衡量学生的表现。另一方面,形成性评估方法用于监控学生在学习过程中从一个级别过渡到另一个级别时的知识水平。 例子 终结性评估的例子包括组织期末课程的朗诵或演讲,以及标准化入学考试,如 、雅思和 考试。 师可以要求学生创建视觉草图或撰写讲座主题或主题的摘要。 形成性评估的优点 与等到最后才评估学生的终结性评估不同,形成性评估通过在学生学习时评估他们来提供有关学生进步的即时反馈。形成性评估的另一个优点是它允许随着学习的进展而改变和修改教学方法。 形成性评估支持个性化学习;教师可以利用他们获得的反馈为每个学生创造独特的学习体验。它还提高了学生对培训计划的参与度,并让他们积极参与监控自己的进步。 终结性评估的优点 总结性评估的一大优点是它能激励学生在课堂上学习和集中注意力。
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